Como ya hemos dicho antes, las NTIC pueden generar exclusión, y es un hecho que lo generan; pero a su vez, pueden ser la vía de salida de aquellos a los que excluye. Una de las alternativas educativas que se proponen podemos encontrarla en el siguiente artículo:
Esta es una iniciativa muy antigua, pues data del curso 96/97; sin embargo es muy completa. Las mayores reflexiones que me ha suscitado han sido las siguientes:
- Hay personas que desde hace muchos años, cuando las nuevas tecnolgías empezaban a ser un "boom social", comenzaron a ver soluciones donde otros veían únicamente problemas. Por ello, diseñaron un proyecto vía red y además en colaboración con otros centros. Esto les permitó:
- Es posible trabajar mediante las nuevas tecnolgías la cooperación, solidaridad, etc. tanto entre ellos como entre sus educandos.
- Pueden constituir la vía de enriquecimiento del trabajo de todos; es decir, compartir con otros centros, otros educadores y educandos para ir más allá en el proceso educativo.
- Mediante éstas, podemos disponer vía red de ayudas externas, aprender a trabajar con otros a cualquier hora, disponiendo de muchísmos recursos.
En conclusión, la iniciativa que aquí se presenta constituye un proceso abierto a todos, que no sólo trata de formar e instruir en lo que son las nuevas tecnologías y cómo funcionan, sino de educar en lo que el sentido de la palabra educación abarca: desarrollo personal y transformación social. Por todo ello, se trabaja desde una perspectiva crítica
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